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映像インスタ演習@精華映像コース
映像コースの一回生の演習。後半クラスの映像インスタレーションです。前半クラスの影響もあり、可能性のある作品がたくさん生まれ、いい意味で今後の映像コースの行く末を感じました。この流れで来年以降もいい作品が生まれる事を切に願っております。ちなみに来期は後期のグラフィック基礎の担当になりましたので、どんな演習にするか現在思考中!では、おもしろかった作品を数点ご紹介致します。

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教室のホワイトボードに画角を調整して映写。映像ソースは、作者の高校の時の授業風景(黒板)。ホワイトボードに文字や図形を書く、時間軸と記憶が対立する緊張感のある映像パフォーマンス。

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2画面での映像構成。一つはモニターにある地元のお祭り風景を映写。もう一つはそのお祭り風景の映像をカレイドスコープ(万華鏡)で変換し、プロジェクターで空間に吊るされたスクリーンに投影する。見る事を追求した作品。

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水槽を使用した光と映像の考察。自分の生い立ちの映像(ピアノ発表会、運動会)を水槽の中に投影し、ぶくぶくする入浴剤を投下し、水槽内の変化を観察しました。

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約6秒のアニメーションを身体に映し出すインタラクティブな作品。かなりおもしろい空間になった。色々と可能性を感じた作品。舞踏とアニメーションのコラボが見てみたい。

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ファイヤーダンスをしている実写映像を流す。エンディングの画面に「窓を見て下さい」との言葉がスクリーンに映し出される。観客が窓を覗くと、作者本人がリアルタイムでファイヤーダンスをしながら、中華鍋で「焼飯」を調理していました。その後、この灯油くさい焼飯はみんなで食しました。

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屋台で映像紙芝居&絶叫パフォーマンス。何とも言えない完成度の低い作品でしたが、新しい映像スタイルを構築し、次世代のパフォーマンスアートを感じさせた作品でした。

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森の中に光の移行映像をプロジェクターで投影。ミニマルな音楽とのセッションが美しかった作品。

その他にも、ピアノを演奏しながら映像セッション、映画のエンディングロールを使った映像作品、映像を否定しながら映像の今後のあり方を提案する作品、ゆるすぎてかゆくなるアニメーション作品、プラネタリウムを意識した作品などなど・・・。

これからも映像のある「空間」を意識しながら「強い」映像作品を期待しています。
by shinta_inoue | 2010-01-19 23:59 | 精華大学
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